Laura Benhumea se abre al diálogo con movimiento estudiantil de la UAEMéx
*Redacción Diario Evolución*
La aspirante a rectoría de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), Laura Benhumea, propuso llegar a un acuerdo con los estudiantes que se han manifestado en los últimos días, a través del diálogo y la atención de pliegos petitorios, con el fin de que llegar a acordar un ambiente de paz en la Universidad.
Mediante un video que dio a conocer en sus redes sociales, dio a conocer una serie de propuestas que está dispuesta a dialogar con las y los universitarios, para acordar y cumplir lo que ellos soliciten; entre las que destacan: hablar con la comisión negociadora de los estudiantes, a la que se le entregará copia de la renuncia de Carlos Barrera como rector, así como un oficio donde se garantice que no habrá persecución, ni represalias a quienes se unieron al paro estudiantil.
De igual manera señaló que se atenderán las demandas en relación a la gratuidad de la educación universitaria, por lo que elaborará una propuesta en la que se instruirá a la Secretaría de Administración y Finanzas realizar un estudio para implementar los estudios gratuitos, cuya copia se entregará a la Comisión Negociadora de Estudiantes.
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Señaló que se enviará una propuesta la Legislatura donde se solicitará que se revise, discuta y reforme la Ley de la Universidad Autónoma del Estado de México mediante la integración de un comité técnico jurídico legislativo, esto en relación a cómo podrían llevarse a cabo los próximos comicios, donde haya una mayor participación estudiantil.
Indicó que también se solicitará a los gobiernos estatal y federal mayor presupuesto para la institución. Las propuestas se platicarán en un marco de diálogo respetuoso con los paristas, con el fin de que se pueda levantar el paro estudiantil para atender y darle seguimiento al resto de las peticiones.
Mencionó que todo ello será discutido a través de foros de consulta en la modalidad de parlamento abierto para escuchar e incorporar las propuestas de los universitarios por medio del análisis comparativo de las normas de instituciones públicas de educación media superior y superior.
A.C.
