Celebran regreso de libros de Historia, Matemáticas y Lectura a las aulas
*Redacción Diario Evolución*
El anuncio sobre la incorporación de tres nuevos libros de texto específicos para Historia de México, Enseñanza de las Matemáticas y Lectoescritura para el año 2027 ha desatado una ola de reacciones positivas en el sector educativo nacional. La medida ha sido calificada como necesaria y responde a la demanda generalizada de padres de familia, docentes y especialistas que urgían el retorno de disciplinares claras para combatir los severos rezagos que enfrenta la educación básica en el país.
Dichos festejos positivos surgen tras un periodo de tres años de intensas controversias en torno al modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), implementada por Andrés Manuel López Obrador. Desde su ejecución, académicos y organizaciones civiles criticaron la dilución de las materias autónomas argumentando que la planeación basada exclusivamente en proyectos comunitarios sacrificó el rigor científico y la secuencia lógica necesaria para el aprendizaje numérico y la comprensión lectora elemental.
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A ello se sumaron las constantes quejas por los errores documentados en los Libros de Texto Gratuitos (LTG), los cuales incluyeron desde fallas conceptuales y geográficas hasta la total ausencia de manuales en la labor docente en las aulas. Asimismo, se criticó un marcado sesgo ideológico en los contenidos; sin embargo, la SEP informó que estos tres nuevos volúmenes no vendrán a sustituir el modelo vigente, sino a complementarlo de manera robusta como un eje de reforzamiento pedagógico estratégico.
Excluyendo las Universidades Benito Juárez, el Sistema Educativo Nacional registró una matrícula total de 34.1 millones de alumnos, quienes asisten a 263.6 mil escuelas y son atendidos por un cuerpo docente de 2.2 millones de maestros. Del total de los estudiantes inscritos en el SEN, el 83.5 por ciento (28.5 millones) pertenece a instituciones públicas. Al incluir las estadísticas de las Universidades Benito Juárez, la cifra consolidada se ajusta a 34.2 millones de estudiantes en 263.8 mil escuelas.
G.L.
