domingo, diciembre 1, 2024
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Siembra IEEM semilla de la democracia en la niñez mexiquense

Se tienen contabilizados mil 22 trabajos, en los que los participantes han dejado plasmada su visión sobre diversos temas relacionados con los valores democráticos, a través de una pintura.
Se tienen contabilizados mil 22 trabajos, en los que los participantes han dejado plasmada su visión sobre diversos temas relacionados con los valores democráticos, a través de una pintura.

Para promover y fomentar la cultura política y la participación ciudadana desde una edad temprana, el Instituto Electoral del Estado de México, desarrolla diferentes estrategias y modalidades para propiciar interés de la niñez mexiquense en la materia y que se practiquen en la vida cotidiana los valores democráticos. Con este objetivo, se organiza el “5º Concurso de Pintura Infantil Pinceladas por la Democracia 2016” y el “Encuentro Parlamentario Mexiquense de las niñas, los niños, las adolescentes y los adolescentes 2016”. En esta edición se ha tenido gran respuesta de la población infantil y juvenil en ambas actividades.

Liliana Martínez Garnica, Directora de Participación Ciudadana, y Bernardo Hernández Jiménez, Subdirector de Desarrollo de la Democracia, Difusión de la Cultura Política Democrática y Educación Cívica, comentaron sobre el tema durante una entrevista realizada por Kathya Soto, en el programa del IEEM “Detrás de tu voto hay buenas noticias”, que se transmitió en vivo desde la estación de radio de la UAEM UniRadio 99.7 FM.

La Directora de Participación Ciudadana, Liliana Martínez Garnica, hizo una detallada descripción de los resultados que se tuvieron una vez que se cerró la etapa para registrar trabajos en el “5º Concurso de Pintura Infantil Pinceladas por la Democracia 2016”, y destacó que se ha tenido una entusiasta participación en las tres categorías especificadas en la convocatoria, ya que se tienen contabilizados 1,022 trabajos, en los que los participantes han dejado plasmada su visión sobre diversos temas relacionados con los valores democráticos, a través de una pintura.

Liliana Martínez, explicó que sólo falta sumar los trabajos que se incorporarán una vez que se concluya con los recorridos en las Casas de Cultura, ya que también fungieron como sedes de recepción; mientras, al Jurado Calificador conformado por 5 especialistas académicos en artes visuales, corresponderá realizar la valoración respectiva.

Esta actividad se llevará a cabo del 15 al 23 de noviembre, posteriormente se darán a conocer a los ganadores de cada una de las tres categorías a través de la página electrónica del IEEM (www.ieem.org.mx) el 28 de noviembre, y la ceremonia de premiación tendrá lugar el 30 de noviembre de este año.

A su vez, Bernardo Hernández Jiménez, Subdirector de Desarrollo de la Democracia, Difusión de la Cultura Política Democrática y Educación Cívica, adscrito a la Dirección de Participación Ciudadana del IEEM, señaló que el “Encuentro Parlamentario Mexiquense de las niñas, los niños, las adolescentes y los adolescentes 2016” es producto de un esfuerzo interinstitucional entre el IEEM, la Secretaría de Educación Pública de la entidad y la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, con la idea de promover y fortalecer la cultura política democrática entre estos sectores de la población.

Señaló que, quienes participan, lo hacen a partir de la emisión de una convocatoria y son estudiantes del nivel básico de 6º de primaria y de los tres niveles de secundaria, provenientes de escuelas públicas, privadas e, incluso, de educación especial e indígenas. Señaló que en este momento se encuentran desarrollando la tercera etapa, en la que los participantes exponen diferentes temas que resaltan la importancia de aplicar valores democráticos en la vida cotidiana.

Bernardo Hernández, agregó que una vez que concluya esta fase, se integrará el Parlamento con 75 participantes en total, 45 provenientes de educación primaria y 30 de educación secundaria, el cual tendrá lugar el 23 de noviembre de 2016 en el Palacio del Poder Legislativo del Estado de México, con jóvenes quienes realizarán y desarrollarán un trabajo de acuerdo a la comisión o mesa de trabajo que se les asigne y que después expondrán en el Pleno de la Cámara de Diputados Local.

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