Desde las Alturas

*Arturo Albíter*

FALTAN 4 DÍAS PARA QUE LA GOBERNADORA, DELFINA GÓMEZ CUMPLA LA MITAD DE SU GESTIÓN.

¿EN TRES AÑOS EL CAMPO MEXIQUENSE HA MEJORADO O ESTA EN SU PEOR MOMENTO?

SEGUNDA PARTE

• La mandataria federal, Claudia Sheinbaum salió a defender el nuevo modelo de educación en México.
• En este caso no puede cambiar la metodología que usan para aplicar en todos los países miembros de la OCDE y los 91 en total, así que no sucederá como los datos que usan en el tema de inseguridad.
• Los indicadores que se dieron a conocer sobre el aprovechamiento escolar en México son muy claros, a pesar de eso hacen un intento por minimizar el impacto.
• Mal evaluados, en Ciencia, Matemáticas, Comprensión Lectora y sólo dos de cada 200 estudiantes en México con los estándares más altos.
• México alcanzó el nivel más bajo de los últimos 20 años.
• No se necesita mucha ciencia o ser un científico avanzado para entender que entre los países miembros de la OCDE, México ocupa el lugar 37 de 38 países miembros.
• Tampoco para observar que mientras el promedio en general de la organización es de 469 puntos, México obtuvo apenas 403.
• Por todo el documento se pueden observar indicadores que son negativos para la educación en México, como el hecho de que tiene un retraso de 20 años.
• El resultado de esta baja calidad de la educación es que el mercado laboral en el país empieza a sufrir por la escasez de talento.

DETALLE DEL DÍA

• En Naucalpan, a pesar del desempeño de la administración municipal, la economía es un sector importante.
• En este trienio de acuerdo a diferentes líderes empresariales, se han enfrentado a un sinfín de problemas que tienen que ver con la infraestructura, la corrupción de cuerpos policiacos y la burocracia.
• Mientras se definen los tiempos políticos, algunos perfiles no dejan de trabajar.
• En este caso, David Parra organizó el Foro “Naucalpan por un Desarrollo Económico Incluyente.
• El ponente fue el ex secretario de Hacienda, Ernesto Javier Cordero.

Justo ayer anotábamos en este espacio que los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes o PISA como se le conoce.

Sumamente negativos para el caso de México y también desde el pasado martes, la mandataria federal reaccionó a la información que se multiplicó en la gran mayoría de espacios noticiosos.

No es extraño su posicionamiento, de acuerdo a lo que ha pasado en los últimos 8 años en el país, tampoco esperábamos algo diferente.

La mandataria federal, Claudia Sheinbaum salió a defender la “solidez” del sistema educativo nacional a pesar de los datos negativos que se anotan en el PISA.

México ocupó el penúltimo lugar entre los países miembros de la OCDE en Ciencia y Comprensión Lectora, pero para la Presidente, el país sacó la casta en Ciencias.

Lo anterior porque los estudiantes en el país lograron mantener el rendimiento en ciencias y eso sí, también contuvieron la caída en lectoescritura. Esto gracias al modelo de la Nueva Escuela Mexicana.

DE nueva cuenta dos formas de leer información, pero la oficial muy a modo, porque es difícil esconder el hecho de que la educación en México o ese modelo que tanto defiende no es efectivo.

La prueba destaca que Ciencias, es el área en la que México tiene una mayor desventaja, con una diferencia de -66 puntos en comparación con el promedio de la OCDE, seguida de Matemáticas con -62 puntos y Comprensión Lectora con -47 puntos.

Pero para la mandataria, esa misma área es en la que México saca la casta porque los estudiantes lograron mantener el rendimiento.

Pero eso no es todo, en otras áreas también se obtuvieron pésimos resultados como es el caso de la nueva medición que está relacionada con los Problemas Computacionales.

Este caso examina la capacidad de usar herramientas de programación y México vuelve a aparecer debajo del promedio de la OCDE.

Culpar a la metodología parece no ser una opción que logre convencer cuando ocupas el lugar 37 de 38 entre los países miembros de la OCDE.

Pero eso no es todo, México es de los pocos países en los que se aplica la evaluación desde la primera ronda que fue en el año 2000.

Por lo que los comparativos se hacen más claros.

Los resultados ubican a México en una situación educativa similar a la que tenían hace dos décadas. El desempeño promedio de 403 puntos que se obtuvo recientemente es menor a la calificación que se lograba en el año del 2006.

Los estudiantes en México ocupan casi el mismo tiempo usando dispositivos para el aprendizaje y para el ocio.

Ya anotamos anteriormente que en México, sólo el 0.2% de los estudiantes se encuentran entre los que presentan un alto desempeño, pero el promedio que se registra entre los países de la OCDE es del 7% una diferencia que parece abismal.

Si nos referimos al área de Matemáticas, entonces el promedio de la OCDE es del 8% mientras que en México lo que alcanzan el mayor aprovechamiento apenas llega al 0.1%. En el comparativo es posible observar que en países como China o Singapur el promedio es del 54 y 37 por ciento respectivamente.

Ahora que si nos referimos a un área menos compleja como es el de la Comprensión Lectora, la situación es igual de mala para México.

Los estudiantes de alto desempeño pueden comprender textos extensos, manejar conceptos abstractos y distinguir entre hechos y opiniones.

En nuestro país sólo el 0.3% de los estudiantes logra ese objetivo frente a un 6% que es el promedio en la OCDE y entre los países que alcanzan los mejores resultados tienen un aprovechamiento de 22%.

Esto no tiene que ver únicamente con el hecho de que los estudiantes muestren un alto o pobre desempeño.

Que sólo uno de cada 200 mexicanos alcance el nivel más alto en la evaluación quiere decir que la mayoría no está en el camino de ser trabajadores altamente cualificados.

Así que de acuerdo al IMCO que hace un análisis, el mercado laboral mexicano ya refleja escasez de talento.

Lo que nos espera en el futuro no es nada alentador.

La prueba se realizará hasta dentro de 4 años, hasta la edición 2029.

En este periodo se verán los resultados de la Nueva Escuela Mexicana que desplazó al sistema nacional de evaluación educativa.

Hasta ahora, lo único que respalda a la Nueva Escuela Mexicana son las posturas de la mandataria federal que tienen muy poco sustento.

Así que parece complicado esperar buenas noticias, a menos que al final de este sexenio se logre un milagro y suban un par de posiciones, porque para abajo, sólo queda el último lugar.

DETALLE DEL DÍA: EN MOMENTOS DIFÍCILES EN EL TEMA ECONÓMICO PARA NAUCALPAN, PRESENTAN EL FORO “NAUCALPAN POR UN DESARROLLO ECONÓMICO INCLUYENTE”

De acuerdo a líderes empresariales, la situación del sector económico en Naucalpan es complicado y la actuación de la administración municipal no ayuda en nada a fortalecerlo.

Inseguridad y una precaria infraestructura, son dos de los temas que más se repiten entre los líderes empresariales, cuando se refieren a la situación de aquella demarcación.

Para algunos sectores, esto no debe pasar inadvertido, porque todo apunta a que en el Ayuntamiento se les olvida que este municipio es el que más aporta a la economía de la entidad.

Y el Estado de México es el segundo que más aporta a la economía del país.

No se habla de cualquier situación y mientras se presentan los tiempos políticos y electorales, así como las definiciones al interior de los partidos, algunas figuras mantienen su labor

Para David Parra, el sector económico es de vital importancia y por ello encabezó el Foro “Naucalpan por un Desarrollo Económico Incluyente. El ponente al nivel de un ex secretario de Hacienda federal, Ernesto Javier Cordero.